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Reportaje de la revista Ganbara de Bidesari

Gaizko, de Bidesari, escribe este bonito artículo para la revista Ganbara de junio 2007.


¡¡¡Hola!!! Dame una bola...
... de comida. Estas son las palabras que dos perras de asistencia de AEPA Euskadi nos dirían si pudieran hablar. Sociables, cariñosas y muy cercanas. Así son Nika y Txispa, dos perras que realizan una función de ayuda fundamental y que se van haciendo muy famosas en Bidesari.

Proyecto Bidesari – AEPA Euskadi: hablan sus protagonistas.

Desde hace unos meses, Bidesari y AEPA Euskadi vienen trabajando un proyecto en común. Para profundizar un poco más en el mismo, en algunas de las personas involucradas y en las actividades que se desarrollan decidimos invitarles a participar de este reportaje en la revista Ganbara.

Conociendo a AEPA Euskadi.

Según Cristina “AEPA Euskadi es un grupo de personas que se ha juntado en una asociación realizando un trabajo voluntario y gratuito. Nos dedicamos a preparar perros de terapia y asistencia. Luego, desarrollamos proyectos con ellos. Cuando AEPA Euskadi habla de perros de asistencia se refiere a perros que sirven de guía, que ayudan a personas con discapacidades físicas, que se utilizan en procesos de terapia, educación o actividades asistidas e incluso, en otros países, perros que alarman ante ataques de epilepsia o problemas de diabetes.” Alain, otro miembro de la asociación, aclara que “AEPA Euskadi no prepara perros guía para personas invidentes ya que es un trabajo exclusivo de la ONCE.”

Bidesari y AEPA Euskadi: nexo y objetivos.

Según Roberto, el nexo entre los perros de asistencia y el trabajo de reinserción para personas privadas de libertad “es que los perros facilitan el objetivo de Bidesari de buscar recorridos de inserción para que la persona se incorpore con autonomía a la sociedad.” Iñaki, de AEPA Euskadi, añade que “dentro de los perros de asistencia están los perros de terapia que, en todos los casos, dan afecto y cariño de forma clara y sin prejuicios favoreciendo, en las personas, la comunicación, la socialización y la transmisión y recepción de sentimientos”

Los objetivos del trabajo conjunto son varios, y todos importantes. Cristina se lanza diciendo que “ofrecemos una actividad diferente”; Iñaki añade que “se busca ayudar en lo que podamos. No pretendemos ser una poción mágica sino ser una más dentro de las actividades que Bidesari desarrolla, creyendo que tenemos cosas que aportar.” En la conversación Cristina añade “es un tema fácil para participar ya que todo el mundo ha tenido perros o ha estado cerca de los mismos lo que normaliza y facilita las conversaciones.” Alain señala que “los perros actúan rompiendo barreras, se establecen diálogos que de otra manera serían difíciles.”

Roberto profundiza un poco más y considera que “hay dos objetivos importantes. Uno es reforzar la tarea educativa a través de la actividad novedosa del trabajo con los perros. El otro es visibilizar el papel que tiene el perro, que es un papel que se necesita revalorizar. En ese sentido, me gustaría que los medios de comunicación publicasen más noticias sobre todos estos aspectos positivos en los que colaboran estos animales y no sólo noticias negativas.”

Nuria valora el trabajo entre Bidesari y AEPA Euskadi. “Creo que es muy bueno y positivo lo que se está haciendo. Cristina se explica muy bien y te queda muy claro el valor del adiestramiento en positivo. Me está sirviendo, sobre todo, para entender. Los animales tienen muchas cosas que enseñarnos, facilitan mucho la expresión de la afectividad, de los sentimientos, ayudan a bajar la guardia y a expresarse con más facilidad. El asunto tiene mucho potencial.”

Xabi está contento. “A mi me gustan mucho los perros y el taller me atrajo desde el principio. Me ha ayudado, sobre todo, a entender a los perros. Me lo paso bien ya que Cristina, Iñaki y Alain explican todo de forma muy clara y dinámica. Veo, además, que puedo aplicar en mi perro lo que me enseñan y que realmente funciona. Es una buena oportunidad.”

Miguel nos indica que le está pareciendo muy buena idea ya que le gustan mucho los perros. “Los veo como amigos, y se que hay que cuidarlos, ser responsable con ellos y que enseñan muchas cosas. Pienso que son animales muy inteligentes con los que es muy fácil entenderse. Aprendo mucho en los talleres ya que son muy dinámicos y claros.”

Actividades que se están desarrollando.

Las actividades que se están llevando a cabo para cumplir los objetivos, en esta primera fase, son diversas pero se pueden resumir en los siguientes puntos:

Luis dice que tenía incertidumbre sobre las actividades con los perros “pero la verdad es que están siendo muy bonitas y enriquecedoras. Me está gustando mucho lo cariñosa que es Txispa, los besos que me da con una señal que he aprendido. Sobre todo me han gustado las actividades al aire libre, verlos en zonas naturales. En estos espacios se ve muy bien como actúan con otros perros, como guardan las distancias, las señales de calma...”

Gero tuvo curiosidad. “Tengo perro y siempre he querido adiestrarle. Para mi son casi como personas con mucho pelo. Me encantan las charlas y todo lo que se puede enseñar a un perro de forma positiva, sin castigo. Ganarse el respeto de los animales a través del cariño. Me gusta mucho lo que estamos haciendo. Lo mejor de todo es aprender de Nika y Txispa.”

Adiestramiento en positivo.

Un detalle vital que uno percibe cuando esta con la gente de AEPA Euskadi es que siempre se refieren al adiestramiento en positivo. Alain señala que “hablar de adiestramiento en positivo es hablar, casi, de una filosofía, de una manera de relacionarse con los perros, siempre basándose en un vínculo muy fuerte entre el perro y el dueño. El perro no trabaja por evitar el castigo sino por aquellas cosas que le resultan agradables. Son perros que van a estar en todo momento libres y tienen que acudir a realizar sus funciones por que les gusta. De otra manera no se podría lograr que lo hicieran.”

Iñaki añade “que los perros de terapia tienen que disfrutar estando con la gente algo que se puede enseñar a través del adiestramiento en positivo, trabajándolo desde cachorro, exponiéndolos a experiencias positivas con las personas.”

Roberto señala que “el adiestramiento en positivo es aprovechable desde el punto de vista educativo, encajando muy bien con la filosofía de Bidesari que consiste en que la persona se de cuenta de que actuando de un modo concreto, sano y bueno para él y para los demás, puede conseguir mejores cosas de las que ha conseguido otras veces mediante caminos que no han sido tan saludables y positivos. Al final, en Bidesari, tratamos que los chicos en procesos de reinserción visibilicen la recompensa que tienen cuando hacen bien las cosas y que sean conscientes de los beneficios que tiene comportarse, funcionar y ser de una manera concreta.”

Miguel cree que “el adiestramiento en positivo es algo fantástico para los animales, creo que es muy útil para las personas al enseñarnos muchas cosas de nosotros mismos y me gustaría que fuera algo que Bidesari mantuviera. Los perros te relajan mucho, les coges mucho cariño, te hacen compañía, te hacen reírte, y son fieles al cien por cien.”

Resulta fantástico percibir el trato que perros de asistencia, como Nika y Txispa, tienen con las personas. Actúan con toda naturalidad, sin prejuicios, valoran a todas las personas por igual, están contentas. Los chicos valoran su cariño. El perro quita barreras, facilita el encuentro y la conversación. El perro es un elemento unificador.

Roberto e Iñaki creen que hay buena percepción por parte de los chicos con la experiencia. “El perro cuando viene al piso facilita cosas. Por su propia tendencia general a dejarse acariciar y ser cariñoso despierta en nosotros esos sentimientos, es un facilitador emocional ya que favorece nuestra capacidad de expresar sentimientos. El perro ayuda a normalizar las relaciones y a integrar a las personas. Tienen un efecto positivo. Los chicos, en reinserción por lo menos, son conscientes de que tienen dificultades para integrarse, normalizarse, y entrar en nuevos espacios. Algunos de los chicos se dan cuenta de que el tener perro va a facilitar las cosas, incluso se les está animando a que hagan voluntariado en torno a este tema ya que se generan espacios privilegiados para encontrarse con otras personas.”

Iñaki dice que “lo que más les impactó fue el tema de los sentimientos. Siendo un tema que para los chicos es muy difícil, que está muy dentro… desde el primer día había muestras de cariño y uno ve que esa persona sabe querer y sabe disfrutar de que le quieran. Es bonito y muy valioso.”

Cristina y Alain remarcan que “fijarse en los perros significa también ver cómo se relacionan, cómo evitan los conflictos, conocer las señalas de calma, cómo se acercan… es una manera muy bonita para que se vea cómo deben ser las relaciones.”

Lo bueno... y lo mejorable.

Lo más destacado, hasta la fecha, es la buena conexión entre todos, que está siendo un proceso muy agradable que conjuga la pasión por las personas y la pasión por los perros. Es destacable lo que tiene el trabajo en red entre dos asociaciones que colaboran juntas poniendo sus capacidades en la misma dirección.

También ha sido importante, como señala Iñaki “el interés que tanto AEPA Euskadi como Bidesari han mostrado por trabajar juntos, plasmándolo en la práctica, ya que ambas asociaciones están muy involucradas y se han capacitado para la ocasión. Hay un interés por hacer muy bien las cosas ya que lo primordial son las personas beneficiarias de nuestras acciones.”

Javi está muy a gusto. “Es una oportunidad diferente que motiva mucho. Siempre te ofrecen talleres de pintura, soldadura… los típicos, pero éste taller es distinto y eso anima mucho. La idea es muy atractiva, además he aprendido muchas cosas sobre la relación con los perros, el adiestramiento en positivo. Lo estoy viviendo como una oportunidad. Me gustaría que algunos momentos del taller se pudieran hacer al aire libre para ver a los perros comportándose como son.”

Hay cosas que mejorar. La mayor dificultad es el trabajo de coordinación y afinar la línea de trabajo pero las sensaciones son muy positivas. Nuria, de Bidesari, considera que “sería bueno estructurar más las actividades ya que ayudaría al logro de los resultados y también a motivar a los chicos.” Independientemente de esto, el tener un espacio en que las personas se expresen emocionalmente, sin miedo, y con la confianza suficiente de sentirse arropados por Nika o Txispa es un logro enorme.

"Hay que aprender del árbol;de cómo nos enseña que se siente orgullosode crecer junto al otro para formar el bosque". Francisco Céspedes

Nika, Iñaki, Javier, Cristina, Gero, Alain, Miguel, Txispa, Unai, Roberto, Nuria, Xabi y Luis

Nota de Redacción: no sería justo que este reportaje estuviera firmado por una persona distinta a sus protagonistas, de ellas y ellos es este espacio y este trocito de vida compartido. Gracias, de todo corazón, por esta maravillosa experiencia.

Para más información sobre AEPA Euskadi pueden acudir su página Web: www.aepa-euskadi.org


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